ＢＢＱ〜〜

今日のお昼は研究室のＢＢＱでした。
雨が降っていたので、バーベキュー台は使わずにホットプレートを使ってキッズルームでやりました。
集合は12時だったのだけど、先生や一部先輩がとても食べたそうだったので、まだ全然人はそろっていなかったけど、先走って12時前に焼き始めて食べ始めてしまいました。
｢うちの研究室は、もう分かってると思うけど、こんな感じだから。時間通りに行くともう始まっちゃってるからｗ｣みたいなことを言われました(^_^;)
ううむ。

途中、ホットプレートが二枚重ねになっていることに気付かず、焼けない！！ホットプレート壊れてる？！ってなことになりかけましたが(ホットプレートって、2種類のプレートがあるんですね。それを重ねたまま使っていて、えらく熱が伝わってこないな〜と)、ホットプレートの持ち主が現れたとたんに問題は解決し、ガンガン肉に野菜にと焼きました。

技術補佐員の方は小さい娘さんを連れてきていて、いや〜とってもかわいかった☆

昨日の買出しでは、これだけしか買わなかったら足りなくなるのでは？と思ったけれども、いざやってみると余ったりして…たくさん食べる人がいないからなぁ。
2時間ほどで終了し、お開きとなりました。この辺も結構すばやい感じ(笑)
いろんな話も聞けて楽しかったです(^ー^)

教育実習５日目が終わりました

すでに５日目を終わってしまいましたが、何も書けていない…

来週の月曜日はいよいよ本番です。今週からバリバリ授業をやっている人もいますが、生物は来週から。いやいや、どうなることでしょう。今から緊張するということはありませんが、時間がやたら余ったりしたらと考えると怖いものがあります。

今からいろんなネタを考えておかなければ☆

現段階で感じたことですが、いろんな授業のネタを考えておいたほうがよさそうです。それから自己紹介。

もちろん１番大切なのはしっかり準備をしていくことです。直前にゼミがあったことを言い訳に、指導案（タイムテーブル）を大して考えずに始まったわけですが、それではダメです。教材観（その教材についての自分の所感、それを教える意義など）、生徒観（生徒の理解度など）、指導観（前２つを踏まえた上で何をどう教えるのか）という３つをしっかり考え、指導案を作った上で実習を始められるようにしないと、生徒と交流を持ったりする余裕がなくなります。

生徒と交流するのは思いのほか楽しいです[:イヒヒ:]「資格のため」と割り切るのではなく、楽しんでほしいところ☆

裏舞台

今日の４講目に、獣医の１年生は研究室の見学みたいなことがあったようです。１年生を案内するのは、例年先生がやっていたらしいのですが、今年はちょうど出張でいないとかで、院生の人が今年の案内役でした。
そして、いい場面(？研究してる場面？)を１年生に見せるために、研究室の人がマウスの実験をしていたり、なんだかんだと動いている図を演出。
１年生が来る時間に合わせて研究室の人たちが現場へ待機しに行っていたのがおもしろかったです☆ちゃんと、見せるために頑張っていました。私はサクラになっていなかったので、今日どんなことが合ったのが、詳しいことは分からないですが…(^_^;)

私も１年生のときに見学したはずなのだけど、Ｐ３(ピースリー。危険な菌を扱うために隔離された一角)のある階に入った、ということしか覚えてません…(>_<)
おそらく、あの時も当時の研究室の先輩方がいい場面を見せるために動いていたのでしょう。
私は今やっている研究の題材の関係で、Ｐ３は使わないので裏舞台に参加する機会はないかもしれん。来年とか、いざとなってやりたくなったら１年生にまぎれてサクラとして参加しようｗｗ

研究室BBQ

明後日、土曜日は研究室でBBQがあります。
しかし、天気予報は雨〜。しかも降水確率90％…。これはもう、絶対降るよね…。

最近天気悪いです。
結構1日中曇っていたり、夜雨が降っていたり、そしてなにより寒い！！
今日の最高気温は12℃です(>_<)
冬物のコートが６月になって大活躍。こんなはずじゃなかったのに。
去年までだったら(今年もまだ６月は残っているので、分かりませんが)６月が一番暑い月でした。梅雨がないので30℃いった日とかあったはずなんだけどなぁ。
で、花火大会のある8月の夜はとても寒いという…(^_^;)

早く暖かくならないかな〜〜。

6月5日の教育実習

きのうは教育実習1日目でした。

母校は教育大学附属なので、実習生の数は60人強です。あんまり他の人の参考にはならないかもしれませんが、とりあえず実習のことは続けて書こうと思います☆

事前オリエンテーションは遠隔地ということで、2回いずれも欠席。高校に行ったら、まずどこへ行くかもわからないまま始まりました(-_-;

校舎に入ると、ホワイトボードに行き先の指示と出欠表があったので、印鑑をおしてマルチルームへ。まずはそこで、50分×3のオリエンテーションがありました。50分授業はなんだか新鮮(笑)懐かしい面々の話を聞きながら、高校ってこんな感じだったなぁとしみじみ。

それが終わると各教科の部屋へ。挨拶し、生物に関する若干の説明を受けたあと、昼休み時間に担当クラスの先生にも挨拶。そこで、1時5分からのＳＨＲに出席し、簡単に自己紹介するように指示されました。いよいよ来たか、自己紹介(笑)

ＳＨＲでイマイチな自己紹介をしたあと(やっぱり考えておいたほうがいいです)、5時間目の生物(3年)を参観しました。むぅ…こんなにも話を聞いてくれないものなのか…自分もそうだったけど(笑)いざ自分が教えるとなると、なんだか反省しきりです。

6時間目から放課後までは、同じ生物担当の実習生と打合せ。教育大から来ていて、すでに小学校での実習を終えているそうです。小学校が主免、高校が副免。教材感(それを教えることの意義など)、生徒感(生徒のそれまでの理解度など)、指導感(前2つを踏まえてどう指導するか)をまず考えるそうです。畜大では習わなかった単語。


さてさて、どうなることでしょうか…